▲ MATHS-Education 모형

국립 안동대학교 공학교육혁신센터(센터장 서태원 기계자동차공학과 교수)가 교육과학기술부에서 주관하는 '공학교육혁신센터지원사업' 1, 2단계에 모두 선정돼 10년간 매년 2억 원 내·외의 예산을 지원받을 전망이다.

안동대는 1단계에서 Co-Education Network를 구축해 '산업체협업형 실무능력개발 공학교육혁신사업'을 수행한 결과 교육과학기술부(이하 교과부) 최종 평가에서 성공(매우 우수)을 획득했다.(총 67개 대학 중 15% 내·외 대학 선정)

이어 2단계 공학교육혁신센터사업에서는 'MATHS-Education'을 통해 적정기술 능력을 갖춘 공학인재 양성을 수행할 예정이다.

특히 안동대는 2단계 사업을 통해 사회적 책임을 다하는 맞춤형·문제해결형 글로벌인재 양성 및 기술개발을 통한 산업 경쟁력을 강화함은 물론, 지역산업의 공생 발전을 견인하는 전문지식인력 양성을 추진한다.

또한 공과대학과 기업 간 기술 나눔을 통해 산학협력 시스템을 개선하고 기업과 사회에 희망과 비전을 주는 이로운 기술을 제공해 지역사회발전에 이바지할 계획이다.

서태원 공학교육혁신센터장은 "앞으로도 공과대학의 중심 주체로써 공대 혁신의 콘트롤타워 역할을 수행해 국내 공학교육의 국제 경쟁력이 글로벌 수준으로 격상되도록 최선을 다할 것"이라고 전했다.

한편 '공학교육혁신센터지원사업'은 대졸 공학 인력의 기술수준과 산업현장에서 요구하는 기술수준의 격차로 인한 질적 불균형을 해소하고자 공학교육에 산업계 수요를 반영하는 것으로 지난 2007년부터 추진됐다.

▲MATHS - Education이란?
MATHS(Mathematics(수학)+Arts(예술)+Technology(기술)+Humanities
(인문)+Science(과학)) Education을 통한 다양한 융․복합 과목의 개발과 프로그램 운영으로 학생들에게 사고력, 분석적 추론력, 문제해결 능력 등의 융․복합적 역량을 함양시켜 줌으로써 범용형 인재가 아닌 시대와 사회의 변화에 탄력적으로 대응할 수 있는 창의적 인재를 육성하는 것을 정의.